小学语文教案范文集锦六篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的小学语文教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学语文教案 篇1一、复习、积累成语。
1、前几天我们学了课文《明天,我们毕业》,想到20天后我们也将分别,大家心中一定有很多感慨。是啊,这六年的时光过得太快,转眼间我们就要毕业了。你能用一个成语来概括时光的飞逝吗?(时光如梭,岁月如流,光阴似箭,白驹过隙……)
2、用这些成语来形容时光的短暂是多么恰当啊!成语是祖国语言文字的瑰宝。本学期我们就学习了许多,课文中有,每个单元的练习中也罗列了不少。老师让你们回去归类、整理了。谁来介绍一下你把哪些成语归为一类?请你来教大家怎样记住它们。
3、请学生介绍自己归类的成语,教大家记住它们。
(“一”开头,AABC……)
(近、反以词,按同学的性格特征,按成语典故,褒义、贬义,编故事……)
4、小结:成语有很多归类方法,适合自己记忆的就是最好的。如果你的好方法来不及介绍,可以课后把它教给你的好朋友。关键看谁记得最多、最牢。当然光积累很多成语还不够,真正有才华的人会恰当使用它们。
5、我来看看你们是不是有才华呢?老师这儿有几组题目,你们每一个四人小组将通过选择序号来决定你们答题的类型。这儿有A ……此处隐藏9893个字……以后,这两只巴西龟就有了名字。
“聪聪”和‘笨笨”都喜欢游泳,每次做完游戏,我都会把它们送回
“家”——一只铺满细沙的玻璃缸里。别看巴西龟走起路来慢悠悠的,游泳的姿势却很优美。它们用四肢来划水,头也总是昂得高高的,好像在炫耀自己:
“瞧,小主人、我游得多棒!”
我最喜欢看“聪聪”和“笨笨”吃东西了,每当我拿着精心切好的肉丁去喂它们时,它们总是伸长脖子先来闻—闻,然后互相交谈似的触触彼此的脑袋才开始吃。别看它们嘴小,吃起东西来可是狼吞虎咽、能够把小拇指大的肉丁—下子吞下去呢。
这两只巴西龟来我家“落户”,已经有两个多月了。看着它们—天天地长大,我心里别提多高兴了。我非常喜欢我家的这两只可爱的巴西龟。
三、同桌互评互改作文。
四、修改、誊抄作文。
第四课时
教学要求
学习办手抄报。
教学过程
一、展示一分手抄报,欣赏、评价。
二、指导做手抄报。
1.拟报名。(参考:《笋芽儿》《环保卫士》〈五环旗〉〈和平鸽〉……)
2.编辑:
(1)选刊头。
(2)选择与主题有关的图、文内容。
(3)分栏目。
3.排版:
(1)刊头位置:报名、主编、出版日期。
(2)栏目位置:横排版、竖排版、标题及插图。
(3)
装饰:花边、版面修整。
三、学生动手做手抄报。
可独立完成,可合作完成。
四、交流自办手抄报,学习经验,取长补短。(另课时完成)
教学后记:
年月日