语文教案

时间:2023-07-31 11:08:17
【热门】语文教案范文锦集6篇

【热门】语文教案范文锦集6篇

在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?下面是小编整理的语文教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文教案 篇1

教学目标

1鼻别多音字,分辨形近字,复习学过的词语,积累成语。

2闭昭子写句子,进行写话练习。

3倍帘彻攀。扩大语言积累。

4辈樽值渥匝生字读小诗,感受环境的美好,渗透环保意识。

教学重点、难点

重点是积累词语,发展语言。难点是按要求正确、通顺地写句子。

教学时间

2课时。

教学过程

一、填一填,读一读

1毖生先拼一拼两个音节。

2毖生通读句子,联系上下文辨别多音字。

3毖生独立填空,再读一读,是否通顺。

4敝该读句子,集体订正。

5逼攵辆渥印

二、你还认识我吗

1弊杂啥粒不认识的同桌互相帮助。

2背鍪拘『诎澹指名读成语,不会读的别人帮助。

3崩鲜α於粒齐读。

4碧岢鲎约翰焕斫獾拇视铩

5被惚ǎ互相帮助初步理解词义。

6笨火车比赛读词语。

三、比一比,组词语

1毙『诎宄鍪救组形近字,让学生仔细观察,同桌互说它们的区别。

……此处隐藏4452个字……词语,积累词语。

6.拓展练习:你能找出也具有这种规律的词语吗?1.学生自由轻声朗读课本中的词语。

2、同桌交流。

3、全班交流。

4、齐读词语。

二、日积月累

教你学一招

1、根据已有的语言感受自主填写。

2、同桌交流。

3、根据汇报情况,引导渗透“的”“地”“得”的使用,让学生通过练习丰富语言,形成语感。

4、补充练习,让学生在感知大量的语言现象中发现规律,获得感性认识。

光彩夺目的(焰火)(宝石)

清澈见底的(小溪)(池塘)(湖水)

弯弯曲曲地(流淌)(伸展)(流向远方)

和颜悦色地(说)(讲)(批评)(点点头)(看着我)

鲜花开得(很美)(正艳)(像一幅五彩缤纷的织锦)

时间过得(太快了)(真慢)(像闪电一样)1、根据已有的语言感受自主填写。

2、同桌交流。

3、学生完成补充练习。

三、读读背背1.借助拼音读词语,要求读准确。

2.用自己熟悉的词语练习说话。

3.哪些词语是你不懂的,提出质疑。

4.你发现这些词语都是说什么的?

5.读读背背这些词语,看谁记得多,记得快。1、学生自读词语。2、用自己熟悉的词语练习说话。3、学生对不明白的词语提出质疑。4、读读背背

四、看图说成语

仔细观察图画,了解图上画了些什么,再根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底:开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中。

再收集一些画迷来互问互猜。根据成语,画出图画

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